WHan Arruna Green fue aceptada en el estado de Sacramento el año pasado, sabía que necesitaría proporcionar libros y escuelas. No esperaba una caja de herramientas. O perchas. O que su sala de sombras no vendrá con un ventilador o una lámpara.
Al igual que muchos estudiantes del primer año, Green, que irá a su segundo año y tiene la intención de convertirse en cirujano plástico, estaba entusiasmado con sus futuras aventuras. Pero al pasar por un sistema de acogida en California, no conocía a nadie que fuera a la universidad. Si bien se sentía lista para sus clases, la vida como estudiante universitaria era en su mayoría misteriosa, excepto que vería en línea.
Desde este lugar, en diciembre, mi Chhatrali pisó. El programa funciona con más de 140 jóvenes de crianza, organizó un programa anual en julio para que cada estudiante tenga una hoja, almohadas, un caddie de ducha y otras personas en la misma situación.
Green participó en el verano de 2024, dejando varias bolsas de lona llenas de cosas que necesitaba, lo que incluía muchos artículos que no sabía que necesitaría un jabón para platos.
«Esperaba equipos y toallas de la cama», dijo Green. «No esperaba que me proporcionaran un producto a término y un equipo escolar. Estaba ofreciendo el comercio escolar y entrando en heces y cajas de herramientas. Realmente subieron y más allá».
El programa comenzó en 2018 cuando Jill Franklin, estudiante del programa residencial independiente del Departamento de Servicios de Niños y Familias en el Condado de Los Ángeles, se reunió con un estudiante que vino del sistema de crianza. La joven describió casi una bolsa de basura para llegar a la Universidad de California en Berkeley, sin saber que las habitaciones de los dormitorios son asuntos espartanos con un escritorio, una silla, un tamaño extraño con una cama, y justo.
«No tenía una almohada, una sábana o una toalla, y todos los demás estaban presentes con sus padres y sus bolsas de equipaje», dijo Franklin. «En ese momento, estaba editando artículos universitarios y me di cuenta, nunca pensamos en ese día».
Franklin comenzó una pequeña lista de deseos de Amazon y un puñado de estudiantes. Dijo que era especialmente importante que los niños estuvieran involucrados en el proceso cada vez más, porque estaban acostumbrados a vivir en lugares que no eran suyos.
Franklin dijo: «Es posible que tengas un año de 17 años que participa en el equipo de fútbol y dice: ‘No quiero hojas de mini ratones’, pero bueno, eso es lo mismo, y probablemente no van allí por mucho tiempo y esta no es su habitación». «Era muy importante que eligieran su cama, sus toallas y sus mantas, de modo que cuando entran en esta habitación, o alguien más en la habitación, se dice: ‘Esto es lo que soy’.
En 2022, conoció a Felis Schnewn, quien se retiró como director de operaciones contactando a una organización sin fines de lucro, una organización sin fines de lucro en California, California. Como muchas personas, Shinbon no sabía que los jóvenes de crianza a menudo no tenían nada que pudieran llevar a la universidad con ellos, pero se dieron cuenta de que necesitaban ayudar a llenar.
Con la directora ejecutiva de CCC, Lisa Kodamer y Dec Marie Chhatrali Co -Choir Allison Weas, recolectó más de 000 40,000 en donaciones a patrocinadores y voluntarios para ayudar a 142 estudiantes en 2025.
«Simplemente iguala el patio de recreo», dijo Schnebon, quien espera extender el programa a otros estados. «Simplemente es ponerlos en una habitación donde son iguales, donde no son diferentes, donde su pasado no los explica, que son como cualquier otro estudiante universitario que haya venido de una casa auxiliar, hecha y segura».
Sara Watch, directora asociada del Centro de Campo para la Política, Práctica e Investigación de los Niños en la Universidad de Pensilvania, dijo que del ocho al 11 por ciento de las personas obtuvieron una licenciatura. Aunque la mayoría de las personas en cuidado de crianza pueden permanecer en el sistema a menos que tengan al menos 21 años, muchos padres de crianza no tienen los fondos para ofrecer habitaciones de dormitorios.
Watch dijo: «¿Quién es responsable de monitorear esta transición?» No está claro que los jóvenes en el cuidado de crianza, no esté claro que si es responsabilidad de la familia Foster, el administrador de casos, el tribunal o el patrón legal.
Dijo que algunos estados tienen programas de cuidado de crianza y educación superior, quedan esfuerzos y hay muchos vacíos que satisfacer, como las necesidades y el almacenamiento del verano. La mayoría de las universidades tienen sistemas de apoyo que tienen como objetivo ayudar a los estudiantes a provenir del sistema Foster, especialmente el programa de becas Guardian en California. Se centran principalmente en la matrícula y la comida para alimentos, y consejos para clases, no para la vida de los estudiantes.
En un momento, había una legislación para crear un centro federal que integrara los esfuerzos estatales, pero no aprobara.
La estudiante de crianza de Kentucky, Kalasha Williams, quien se graduó de la Universidad de Harvard la primavera pasada, dijo que quería ser como un programa como mi Chhatrali cuando iba a la escuela. Aunque Harvard proporcionó una lista de accesorios de la sala Chhatrali, debería estar en forma para averiguar y trabajar para ahorrar el dinero.
Hizo hincapié en que no se trataba solo de accesorios, como el caddie de ducha y el jabón una vez. Al no mantener estas cosas, los estudiantes de crianza pueden sentir que no están preocupados.
«Sabía que iba a ser un obstáculo importante, y no quería que nadie supiera que no era como ellos, o que no merezco estar allí», dijo Williams de 22 años, Williams de 22 años. «Así que me aseguré de trabajar antes de trabajar en el verano, incluso si lo necesitaba, ya sabes, si era como carteles y elementos como objetos de felpa».
Shinbon dijo que muchos voluntarios están entusiasmados por ir a establecer sus salas de dormitorio con los estudiantes, si lo desean, pero había preocupaciones legales sobre la privacidad. Esta organización ofrece otros recursos, como proyección oculares gratuitos y anteojos, y proporcionar carpetas de recursos con estudiantes con códigos QR conectan a los estudiantes con ayuda alimentaria, programas de ropa y campus.
Invitan a los ex participantes a conocer una nueva clase que va a la universidad, para que puedan ofrecer consejos y ayuda.
«Este programa es como una cosa viva y respirada», dijo Shinban, «está listo cada año, y nuestro objetivo es proporcionar servicios y recursos para ayudarlos a garantizar su éxito».
